最近、よく耳にするようになったＩＣＴ（情報通信技術）教育。先生が教壇に立ってチョークで黒板にカリカリ書くだけでなく、電子黒板やタブレット端末を活用する。「授業が分かりやすくなる」「生徒が意欲的になる」とされ、兵庫県内でも西宮市が早くから環境を整備。市立真砂（まさご）中学校（同市今津真砂町）で、タブレットを片手にすいすいと生徒の間を縫い、アドバイスしていく松下持久先生（２９）の理科実験を取材した。（鈴木久仁子）

　２年生の理科。訪れた日の課題は「理科室の湿度を測定してみよう」。そんなこと、どうやって割り出すのだろう。先生は一番前の生徒に温度計を見せて「室温は何度になっていますか？」「えっと、１８度…」。そう。湿度とは空気がどれほど湿っているのか、乾燥しているのかということなので、算出するためには室温と、空気中の水蒸気が冷やされて水滴に変わるときの温度「露点」を見つけることが必要なのだ。