教育現場で情報通信技術（ＩＣＴ）の有効活用策を探るため、神戸新聞社は１０－１２月、宍粟市立都多小学校と西脇市立西脇小学校の６年生約９０人を対象に、タブレットを配って実験授業を進めてきた。地域の素晴らしさを再発見してもらう狙いで、児童は校外で「取材」も挑戦。インターネット上のアプリを使って、学習成果を新聞形式にまとめた。

　総務省が公募した「先導的教育システム実証事業ＩＣＴドリームスクール実践モデル」で、全国３３件の応募から、郷土教育で新聞記事を生かす神戸新聞社の提案など１１件が採用された。

　授業はＮＴＴドコモと電通の協力を得て、各校１０時限ほど実施。都多小は近隣の史跡を題材とし、西脇小は播州織と築約８０年の同校木造校舎をテーマに取り上げた。関連する新聞記事をタブレット用に教材化したり、記者ＯＢが文章指導したり、ＮＩＥ（教育に新聞を）の手法をＩＣＴ授業に融合させた。

ネット回線で神戸新聞社本社（神戸市中央区）からの遠隔授業や、両校を結んだ交流授業（１２月１５日）も実験に加えた。

　今回の取り組み内容は、来年３月までに報告書としてまとめ、同省へ提出。今後のＩＣＴ教育に生かしていく。